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少年强中国强 体育强中国强——青少年体育开创新局面 迎来新发展

发布日期:2022-05-31来源:中国体育报作者:字体:[  ]背景颜色:

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  习近平总书记指出:“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”青少年是国家的未来和民族的希望,促进青少年健康是建设体育强国、健康中国的重要内容。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年体育工作,亲切关怀青少年和儿童的健康成长,不断出台相关政策法规,引导广大青少年积极参与体育健身,强健体魄、砥砺意志,凝聚和焕发青春力量。青少年体育事业不断开创新局面,迎来新发展。

  2020年,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会会议,审议通过了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》),8个方面37条内容谋划了新时代青少年体育工作发展的新路径,对深化体育和教育改革,推进青少年体育工作改革发展具有里程碑意义。

  深化体教融合 促进青少年健康发展

  国家体育总局坚持以深化体教融合为主线,围绕促进青少年健康成长和培养竞技体育后备人才两大任务,巩固和拓展学校、体校、社会体育俱乐部三大阵地,构建和完善健康促进、青训、竞赛三大体系,持续深化改革,促进青少年体育工作不断向前发展。

  2020年国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》,从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设、深化体校改革、规范社会体育组织、大力培养体育教师和教练员队伍、深化政策保障等方面提出了37项举措。推动实施两年多来,各地深入贯彻,积极探索,创造了很多好经验,形成了一系列适合自身发展的新路径。

  国家体育总局建立健全落实工作机制,成立青少年体育工作领导小组,统筹协调和组织推进青少年体育工作,把体教融合列入“十四五”体育发展规划,作为体育战线长期重大任务持续落实。

  体校是体育部门的重要阵地,是体育事业发展的人才摇篮。从东京奥运会和北京冬奥会来看,各级各类体校依然是竞技体育后备人才培养最重要的阵地。在深化体教融合的大背景下,要始终坚持发展壮大社会体育俱乐部,引导学校积极参与竞技体育后备人才培养,同时牢牢把握体校主阵地,抓好自身建设。

  体育一直以来都是教育中重要的一环,体育对于儿童青少年而言至关重要。不仅仅是教会他们一项运动技能,还可以帮助他们德、智、体、美、劳得到全面发展,还有助于培养孩子勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养孩子的竞争意识、协作精神和公平观念。

  “双减”助推俱乐部进校园

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  2021年,“双减”一词出现,乘“双减”东风,深入贯彻体教融合的发展理念,让体育一时间成为了社会、学校、家长关注的话题,也从放学之后“学”什么变成放学之后“玩”什么。很多地方积极推动学生文化学习与体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志、健康成长。

  近年来,体育进校园、“双减”政策出台,让体育社会组织迎来了新的发展机遇。打开学校的大门,让更多的社会力量走进校园,参与到学校体育中,是很多学校一直以来的希望,但是校园安全、俱乐部水平、教练能力、教学质量等也成为很多人的“顾虑”。2021年,体育总局先后印发《课外体育培训行为规范》和《关于进一步规范和发展体育培训的意见》等文件,针对体育培训机构鱼龙混杂、师资水平参差不齐等问题,提出指导性标准,规范培训行为,为引导社会体育组织健康有序发展、进校开展服务奠定基础。

  专家表示,相关文件的出台有助于推进社会力量真正地走进校园。北京体育大学教授肖林鹏认为,国家“双减”政策提到,“鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动,供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的,可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务,由教育部门负责组织遴选,供学校选择使用。”这一点对那些有过课外体育培训市场检验的社会力量而言,他们在体育培训课程方面往往具有自身特色与成功经验,课外体育培训对他们而言是一个强项。社会力量进校园,在一定程度上是可以弥补校园体育活动的不足。他认为,随着国家对体育培训机构的资质认证、经营许可、教练员认证等方面要求的提高,以前体育培训行业比较粗放的发展模式会发生改变,相关政策有助于让培训机构在教学产品、教学环境、服务内容、服务方式等方面下功夫。

  随着《规范》被越来越多的学校和课外体育培训组织重视,学校有标准可以参考,青少年体育俱乐部和体育培训机构也可以按标准提高自己的水平,更好地满足“进入”学校的要求,家长也吃了“定心丸”,能够放心地让孩子参与体育培训和活动。

  青少年体育赛事、活动更多样

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  近年来,我国一直在搭建完善各项青少年训练竞赛体系, 如青少年体育U系列赛事改革探索;第二届全国青年运动会对项目设置、单位参赛、办赛理念等都进行了大刀阔斧的改革;在体教融合的大背景下,首届全国学生(青年)运动会将于2023年举办,通过赛事引领青训体系不断改革完善。

  从儿童青少年喜爱的冬夏令营,到“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动。多年来,各地积极组织发动学校、俱乐部、体校、社区等,面向全体青少年开展体育竞赛、体育文化教育、健身科普、技能展示等活动,形成一批适龄化、家校社一体化、云端化、趣味性、民族性等特色活动。据了解,“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动开展一年来,全国共有1.8万余个机构组织开展4.4万场健身活动,共吸引1800万余名青少年参与。

  内容丰富,特色鲜明,一直是青少年体育活动的特点。去年“六一”当天,陕西“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动将趣味融入竞技,提升少儿竞技成就感,加强家庭亲子互动体验。让更多孩子在玩乐中成长,共享亲子美好时光。此外,还有多学科知识科技类项目区,活动期间开展航模、无人机等项目表演展示活动,在亲子项目入场处设置有航模、无人机制作体验。航模运动融科技和竞技为一体,脑力劳动和体力劳动为一体,趣味、娱乐和实用为一体,培养少儿动手能力同时,获得多学科相关知识,提高儿童青少年综合素质。

  在西藏自治区拉萨阿里河北完全中学,学生参加了2021年“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动,他们参与了足球、篮球、气排球、乒乓球、阳光排舞、街舞、藏棋、象棋、围棋、押加、野战运动等20个青少年体育项目。结合西藏本土实际,将特色项目、特色体育文化引入到儿童青少年主题健身活动中,形成了具有地域特色、丰富多样的活动体系,对广泛引导全区广大儿童青少年积极参与体育锻炼,形成全区联动的青少年活动体系具有帮助。藏棋作为具有民族特色的体育项目近年来一直在西藏的大学、中学和小学推广和普及,备受喜爱。

  与此同时,面向青少年的科学健身指导工作也在持续深化。开展青少年科学健身“云科普”,录制“专家大讲堂”向青少年宣传健身方法,点击量达2.8亿次。实施青少年健身科普试点和体质健康干预试点,开展青少年脊柱与视力健康专项推广活动等,为青少年预防近视、肥胖和脊柱侧弯等提供更多科学指导。

  线上活动丰富多彩

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  好习惯要从娃娃培养,身体素质也要从孩子抓起。近年来,亲子体育活动开展火热,亲子夏令营、亲子体验课、亲子嘉年华,让家长和孩子共同参与体育运动。

  儿童青少年的身心健康关系着国之根本,面对疫情防控进入常态化的新形势和对青少年科学健身的新需求,线上赛事应运而生。为了积极响应国家体育总局开展多样化的亲子健身活动的号召、推动线下体育赛事活动向线上迁移,全国体育运动学校联合会举行“奔跑吧·少年”2021年全国少儿线上体育嘉年华,活动突破了传统少年儿童体育活动形式单一的特点,倡导“重体验、重教育、重文化、重交流”。根据《国家体育锻炼标准》和《国家学生体质健康标准》针对幼儿组和少儿组设置了科学健康、简单易行、充满趣味的体能类、素质类和技巧类运动项目,为3至12岁的少儿搭建线上体育锻炼交流平台,培养孩子们对体育锻炼的兴趣,增进亲子关系的融洽,打造积极健康的生活方式。

  在云南,贯穿全年的“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动采用线上与线下相结合的形式开展。活动内容包括线上体育知识学习、线上运动打卡、宣讲进校园、穿越城市跑、3V3篮球赛、社区趣味运动会、民族亲子体育嘉年华、运动小明星风采展等。活动中。青少年儿童除了通过在线课堂获得知识外,还可以在家跟随亲子健身视频一起运动。运动的照片、视频、软件截图等,可上传至相关平台参与主题活动。昆明地区的青少年儿童还可以通过活动获得市级红领巾奖章积分。

  青少年的身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。体育则是增进青少年体质健康最积极、最有效的方式。

  如今无论是课上课后,操场公园,都有孩子们奔跑的身影,体育也在影响着越来越多的孩子走出教室,享受体育带来的乐趣。

  图 / 新华社



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